Orientación a docentes
Las personas con discapacidad auditiva tienen derecho a la educación.
Para lograr la inclusión educativa de las personas con discapacidad auditiva, es necesario, entre otros aspectos:
⦁ La disposición y motivación de la persona con discapacidad y su familia para participar de manera activa en el proceso de educación formal.
⦁ La disposición actitudinal y aptitudinal por parte de los directivos y docentes de las instituciones de educación para incluir en las instituciones y en las aulas de clase a los estudiantes con discapacidad auditiva y/o trastorno en el desarrollo del lenguaje.
⦁ El diseño y desarrollo de currículos flexibles que posibiliten el acceso al aprendizaje de todos los estudiantes, teniendo en cuenta sus condiciones particulares.
⦁ La implementación de los ajustes razonables requeridos en el aula de clase y la institución en general para el acceso de todos los estudiantes al ámbito escolar.
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